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　　學(xué)校成立于2004年，2015年轉(zhuǎn)設(shè)更名為武漢設(shè)計工程學(xué)院，2016年獲教育部批準參照獨立設(shè)置的本科藝術(shù)院校進行招生，是一所以藝術(shù)學(xué)、工學(xué)為特色，多學(xué)科協(xié)調(diào)融合發(fā)展的全日制普通本科高校。學(xué)校堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，堅持社會主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，堅守“為黨育人、為國育才”初心使命，秉持“育人為本、質(zhì)量至上、特色立?！钡霓k學(xué)理念，積極培育辦學(xué)特色，塑造“美在武設(shè)”校園文化品質(zhì)、拓展“藝科融合”人才培養(yǎng)路徑、健全“五色育人”學(xué)生服務(wù)體系，培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

　　時尚設(shè)計學(xué)院為中國時尚產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求和武漢“設(shè)計之都”建設(shè)需要，匯聚學(xué)校優(yōu)勢專業(yè)和優(yōu)質(zhì)資源組建成立。學(xué)院緊密圍繞“設(shè)計”與“傳播”兩大學(xué)科，開展時尚與設(shè)計、藝術(shù)、商業(yè)、科技、管理、消費等多個領(lǐng)域融合的教育教學(xué)與研究工作，貫徹落實“立德樹人”根本任務(wù)，嚴謹治學(xué)，求實創(chuàng)新，具有一支校內(nèi)專任教授、骨干教師與校外專家學(xué)者、業(yè)界精英聯(lián)合進行人才培養(yǎng)的“雙師型”教學(xué)團隊。教學(xué)成果顯著：獲批國家級一流本科課程1門，省級一流本科課程6門，省級一流本科專業(yè)建設(shè)點1個，省級優(yōu)秀基層教學(xué)組織2個，教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目7項，連續(xù)多年榮獲“中國國際大學(xué)生時裝周人才培養(yǎng)成果獎”。

　　2025年5月18日，武漢設(shè)計工程學(xué)院時尚設(shè)計學(xué)院以《廿章》為主題的畢業(yè)設(shè)計作品亮相中國國際大學(xué)生時裝周。“廿”者，二十之數(shù)，寓歲月之沉淀；“章”者，篇章也，象征流轉(zhuǎn)的時光與創(chuàng)作的書寫。這次作品發(fā)布既是對學(xué)院二十年育人歷程的總結(jié)，也承載了畢業(yè)生們用設(shè)計書寫時代、以創(chuàng)意回應(yīng)現(xiàn)實的深切表達。

　　本次展出的時裝設(shè)計作品風(fēng)格多樣，學(xué)生圍繞材質(zhì)解構(gòu)、結(jié)構(gòu)重塑、文化轉(zhuǎn)譯等核心命題進行獨立創(chuàng)作，作品風(fēng)格涵蓋東方意象與現(xiàn)代時尚、非遺再造與青年表達、實驗剪裁與廓形重組等，體現(xiàn)出對服裝語言的深入理解與多樣化探索。一些作品將傳統(tǒng)元素與當代語境相結(jié)合，既關(guān)注文化本源，也注重面向未來的重構(gòu)能力。此外，部分作品在環(huán)保材料使用、可持續(xù)理念表達方面亦有所突破，通過植物染、循環(huán)再造面料的設(shè)計實踐，傳達出學(xué)生對社會議題的敏感度和時尚設(shè)計的責(zé)任意識。

　　本次發(fā)布中學(xué)院也展示了數(shù)件首飾設(shè)計作品。當代首飾不再拘泥于傳統(tǒng)珠寶的材質(zhì)與佩戴方式，而是以“可穿戴裝置藝術(shù)”為核心，探索身體、空間與媒介之間的互動關(guān)系，將光電元件、傳感裝置、3D建模與打印技術(shù)融入首飾設(shè)計之中，創(chuàng)作出一件件既具視覺沖擊力又富有實驗精神的作品。

　　學(xué)院遴選了10位服飾表演與推廣的學(xué)生作為模特，亮相中國國際大學(xué)生時裝周的舞臺，他們其中既有斬獲全國專業(yè)賽事大獎的實力新星，也有已簽約模特經(jīng)紀公司的行業(yè)新銳。學(xué)生以夯實的專業(yè)素養(yǎng)與舞臺表現(xiàn)力，展現(xiàn)了學(xué)校服裝表演專業(yè)教學(xué)積淀與人才培養(yǎng)實力。同時，這場時尚盛會也為學(xué)子們搭建起與行業(yè)前沿接軌的實踐平臺，讓學(xué)生們在高規(guī)格的秀場積累經(jīng)驗，實現(xiàn)專業(yè)能力與藝術(shù)視野的雙重突破。

　　通過此次作品發(fā)布，武漢設(shè)計工程學(xué)院時尚設(shè)計學(xué)院展現(xiàn)了設(shè)計教學(xué)的整體實力與學(xué)科特色，也為學(xué)生畢業(yè)走向社會提供了一個實戰(zhàn)舞臺，標志著時尚設(shè)計學(xué)院在時尚教育實踐中又一次走向行業(yè)前沿?！柏フ隆奔仁腔仡?，也是起點。未來，武漢設(shè)計工程學(xué)院將繼續(xù)依托校企合作、行業(yè)聯(lián)動和項目教學(xué)機制，繼續(xù)堅持實踐導(dǎo)向和文化引領(lǐng)，提升學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)與國際視野，為服裝行業(yè)培育更多兼具文化情懷與創(chuàng)新能力的青年設(shè)計力量，助力青年設(shè)計人才走向更廣闊的專業(yè)天地。