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　　2024年暑期，承載著紡織人光和熱的第二季“鄭敏泰·織光行動(dòng)”揚(yáng)帆起航，匯聚了紡織類高等學(xué)府的200名青年學(xué)子，他們滿懷激情，將紡織人的溫情與關(guān)懷播撒至全國26個(gè)省、區(qū)、市的112個(gè)地區(qū)。依托首屆“織光行動(dòng)”的成功經(jīng)驗(yàn)和良好基礎(chǔ)，本季“織光行動(dòng)”再次激發(fā)了志愿者們的強(qiáng)烈參與意愿，投身參與構(gòu)筑起紡織產(chǎn)業(yè)與鄉(xiāng)村振興之間的牢固紐帶。

　　從2024年7月21日啟動(dòng)至2024年8月20日結(jié)束，在短短一個(gè)月的時(shí)間，有200名來自全國各地的“織光行動(dòng)”大學(xué)生志愿者擔(dān)任“織光大使”，在暑假返鄉(xiāng)期間，走村入戶一對一結(jié)伴三名兒童和一戶老人，把愛的禮物親手送到他們的手中，陪伴他們共同度過一個(gè)開心快樂的假期，并把紡織人的關(guān)愛精準(zhǔn)送達(dá)身邊需要關(guān)懷幫助的家鄉(xiāng)人。

　　織光行動(dòng)，聚而成行

　　“在孩子們純真的眼神中，我看到了織光的意義，在我給他們帶去溫暖的同時(shí)，他們也給了我心靈的慰藉?！?/p>

　　“我傾聽老人講述過去的故事。在她的回憶中，我看到了歲月的沉淀和生命的堅(jiān)韌，也明白了關(guān)愛與陪伴的力量?！?/p>

　　“無論是陪老人聊天時(shí)，他們臉上的笑容，還是打掃屋子時(shí)，孩子們的認(rèn)真勁兒，都讓我深刻體會到了關(guān)愛與付出的力量?！?/p>

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　　報(bào)名踴躍、成團(tuán)迅速、開展順利……有了第一季活動(dòng)的成功經(jīng)驗(yàn)和良好口碑，第二季“鄭敏泰·織光行動(dòng)”在紡織高等院校的影響力和號召力明顯增強(qiáng)了。令人感動(dòng)的是，本次活動(dòng)還得到了東華大學(xué)、江南大學(xué)、西安工程大學(xué)、青島大學(xué)等紡織高等院校方面的熱情支持，校方迅速組織召開了動(dòng)員會、部署會，為大學(xué)生志愿者們加油打氣。紡織高校的介入讓“織光行動(dòng)”組織性更強(qiáng)，也更有力量了。

　　值得一提的是，“織光行動(dòng)”是由紡織之光科技教育基金會、中國紡織服裝教育學(xué)會共同發(fā)起的大學(xué)生志愿者社會實(shí)踐活動(dòng)，本季活動(dòng)得到了紡織之光科技教育基金會鄭敏泰專項(xiàng)基金的大力支持。活動(dòng)要求志愿者們利用假期回到家鄉(xiāng)，一對一陪伴身邊的三名兒童和一戶老人，帶著“織光行動(dòng)”愛心包完成規(guī)定的公益任務(wù)。

　　“織光行動(dòng)”背后的深意是——為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神，貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，共青團(tuán)中央、全國學(xué)聯(lián)印發(fā)的《關(guān)于增強(qiáng)新時(shí)代大學(xué)生社會實(shí)踐活動(dòng)實(shí)效深化共青團(tuán)實(shí)踐育人工作的意見》指出，要以堅(jiān)持為黨育人、守正創(chuàng)新的基本原則，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任時(shí)代新人，明確要求確保每名大學(xué)生在校期間至少參加1次社會實(shí)踐活動(dòng)。在這樣的大背景下，第二季“鄭敏泰·織光行動(dòng)”在2024年暑期聚而成行。

　　身體力行，領(lǐng)悟責(zé)任與擔(dān)當(dāng)

　　隨著“暑期”到來，“織光行動(dòng)”宛如星星之火，迅速燎原，點(diǎn)燃了公益的熊熊火焰，在全國各地引領(lǐng)了一系列鮮活而溫馨的公益實(shí)踐活動(dòng)。隨后，紡織之光科技教育基金會陸續(xù)接收到了一篇篇飽含情感與溫度的公益實(shí)踐報(bào)告。

　　這一份份報(bào)告中，透露了織光大使們的成長與初心。他們在公益中傳承紅色基因，在公益中獲得組織力量，在公益中感受生命意義，在公益中體會到了“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”的那份快樂。

　　來自江南大學(xué)的李昱錚，回到家鄉(xiāng)拜訪了位于河南省鄭州市登封市東華鎮(zhèn)券門村的一位獨(dú)居老人，這是位參加過抗美援朝的老戰(zhàn)士。在交談中，李昱錚感受到老先生滿腔的愛國情懷和紅色精神。李昱錚還詢問了他對紡織行業(yè)的看法，老先生認(rèn)為“紡織業(yè)是必不可少的，如果在抗美援朝期間能夠有如今的紡織科技，那么一定可以避免更多的傷亡”。這次對話使李昱錚對“紡織”的深層含義有了全新領(lǐng)悟。

　　東華大學(xué)的馬悅悅同樣深受愛國情懷的熏陶。他拜訪了兩位年逾古稀的老爺爺，這兩位長者曾在青春年華時(shí)投身軍旅，其中一位更是工程兵出身，親身參與過修橋筑路等艱巨任務(wù)。在談及往昔崢嶸歲月時(shí)，老爺爺們深情回顧了那段充滿艱辛與挑戰(zhàn)的時(shí)光，指出當(dāng)時(shí)條件極為艱苦，甚至不乏英勇犧牲的烈士，但他們均矢志不渝地為祖國的建設(shè)與發(fā)展貢獻(xiàn)了自己的力量。

　　在與老爺爺們的交流中，馬悅悅深刻感受到了他們對祖國的深情厚愛與無比自豪。同時(shí)，老爺爺們也語重心長地告誡他，隨著時(shí)代的進(jìn)步與發(fā)展，作為當(dāng)代大學(xué)生，必須勤學(xué)苦練，掌握真才實(shí)學(xué)，方能在時(shí)代的洪流中站穩(wěn)腳跟，不負(fù)韶華，為祖國的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量。

　　借助村委會或?qū)W校的力量，不僅可以為活動(dòng)上一份安全保險(xiǎn)，更能夠提升活動(dòng)聲量和影響力，今年的很多志愿者采用了這種方式踐行公益。青島大學(xué)的王曉辰就獲得了村委會的支持。在一場生動(dòng)的圍棋教學(xué)中，她與受訪孩子們進(jìn)行了親密互動(dòng)。在教學(xué)中她親眼見證了知識的力量如何點(diǎn)亮他人心中的希望之光。那種看到學(xué)生們因獲得新知而露出的笑容，讓她由衷感到幸福和滿足，這種快樂是任何物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)都無法比擬的。

　　西安工程大學(xué)的劉雅靜在這次的社會實(shí)踐中，領(lǐng)悟了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)囊饬x?！拔乙庾R到，作為社會的一份子，我們應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注身邊需要幫助的人，用我們的行動(dòng)為他們帶去光明和希望。同時(shí)，我也學(xué)會了如何與他人合作，共同為社會做出貢獻(xiàn)?！?/p>

　　江南大學(xué)的孟媛深切感受到了社會人文建設(shè)的重要性。她從老人和孩子的快樂中感受到了幸福和滿足。將來會積極參與更多的公益活動(dòng)，為鄉(xiāng)村振興貢獻(xiàn)自己的一份力量。

　　西安工程大學(xué)的志愿者張亞利在活動(dòng)中得到了思想的升華、領(lǐng)略了生命的意義。她在家鄉(xiāng)的泥土里找到了自己的“根”，在社會實(shí)踐中找到了理想與國家鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的結(jié)合點(diǎn)，她表示未來會積極參與到家鄉(xiāng)的建設(shè)和發(fā)展中去。

　　東華大學(xué)的舒瑞將禮物和關(guān)懷送給了家鄉(xiāng)的兩位兒童和一位老人，在陪伴小朋友看書和折紙時(shí)，她發(fā)現(xiàn)小朋友非常認(rèn)真，還能積極提出問題。在與老人分享趣事時(shí)，她感受到不僅自己在傳遞溫暖，老人也在傳遞關(guān)愛給她?？椆庑袆?dòng)讓她度過了一個(gè)有意義的假期。

　　江南大學(xué)的劉芯婷借助織光行動(dòng)，結(jié)識了三位可愛的小朋友，她們一起下棋，一起聊天，一起玩折紙游戲，小朋友們的奇思妙想感動(dòng)了她，她們還一起去到江奶奶家，和奶奶一起做手工，聽奶奶講過去的故事。她親身體驗(yàn)到“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”的那份快樂。

　　西安工程大學(xué)的王治鵬帶著紡織人的禮物滿懷熱情地去到孩子家中，當(dāng)書中一幅幅精美的紡織圖案映入眼簾時(shí)，一個(gè)孩子激動(dòng)地喊道：“看，這個(gè)圖案就像奶奶家的被子！”那一刻，紡織行業(yè)與孩子們的生活產(chǎn)生了奇妙的連接。他以細(xì)膩的筆觸記錄下此行的收獲——“陪伴與分享是連接不同心靈的最純粹方式。書籍、棋盤、折紙、交談，這些看似平凡的活動(dòng)，卻在不經(jīng)意間編織出了人與人之間最真摯的情感紐帶。”

　　大學(xué)生志愿者生動(dòng)而真實(shí)的反饋，折射出了織光行動(dòng)的意義——通過活動(dòng)引導(dǎo)和倡議大學(xué)生暑期返回自己最熟悉、最了解和最有感情的家鄉(xiāng)，以公益禮包為媒介，在家鄉(xiāng)的泥土里找到自己的“根”，最終達(dá)到把“是這塊土地養(yǎng)育了我”升華到“這塊土地需要我”，讓大學(xué)生群體與國家的鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略同頻共振，自愿自發(fā)地參與到各自家鄉(xiāng)的建設(shè)和發(fā)展中去，最終成為有愛心、懂感恩、不忘本和敢擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代青年。

　　以紡織之名，傳遞“光”和“熱”

　　炎炎夏日擋不住紡織學(xué)子的熱情。當(dāng)這200名來自全國26個(gè)省、區(qū)、市的112個(gè)地區(qū)的大學(xué)生志愿者，滿載著紡織行業(yè)的溫情與關(guān)懷踏上歸途，便肩負(fù)起將這份來自紡織行業(yè)的特別禮物親手贈(zèng)予家鄉(xiāng)老人與孩子的重要使命。履行使命的他們，便如同夏日清風(fēng)，為這片土地帶來了無盡的歡笑與溫暖。

　　歷時(shí)一個(gè)月的“織光行動(dòng)”圓滿結(jié)束，他們身體力行，用陪伴與傾聽，為老人與孩子編織了一個(gè)個(gè)美好的瞬間，讓歡樂在彼此之間流淌。每一位參與者感受到了自身的責(zé)任，他們與兒童和老人建立起深厚友誼，將紡織人的關(guān)愛傳遞到每一位受訪者。此外，他們更深刻體會到了紡織產(chǎn)業(yè)“衣被天下”的力量與公益實(shí)踐活動(dòng)的價(jià)值，領(lǐng)悟到了生命的意義。

　　“織光行動(dòng)”，這一充滿厚植溫情、關(guān)愛與力量的公益項(xiàng)目，在此刻完美地完成了它的使命，也深刻地詮釋了其最終要義——以紡織之名，傳遞愛與希望，讓溫暖的光芒照亮每一個(gè)角落；助力紡織學(xué)子熱愛行業(yè)，扎根行業(yè)，成為紡織行業(yè)可持續(xù)發(fā)展的后備軍和中堅(jiān)力量。