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　　近日，全國婦聯(lián)公布2023年度“全國三八紅旗手標(biāo)兵、全國三八紅旗手和全國三八紅旗集體”名單，該項(xiàng)榮譽(yù)是全國婦聯(lián)授予優(yōu)秀女性的最高榮譽(yù)。上海僅有10人獲評“全國三八紅旗手”，東華大學(xué)紡織學(xué)院教授覃小紅獲此殊榮。

　　紡織是一個很前沿的學(xué)科，越研究越熱愛

　　一根小小的紗線，一頭連著國家強(qiáng)盛，一頭連著百姓民生。從扎根紡織科研教學(xué)的那一天起，覃小紅就深知紡織學(xué)科發(fā)展和產(chǎn)業(yè)化與國計(jì)民生息息相關(guān)。在東華大學(xué)這所紡織特色高等學(xué)府，錢寶鈞、嚴(yán)灝景等老一輩東華人曾經(jīng)為解決幾億人的穿衣問題而作出卓越貢獻(xiàn)，一根絲、一匹布、一件衣……背后凝結(jié)的都是前輩們的心血與付出。

　　2023“軟科世界一流學(xué)科排名”發(fā)布，東華大學(xué)紡織科學(xué)與工程學(xué)科位列世界第一，領(lǐng)跑世界。作為東華大學(xué)紡織學(xué)院院長，覃小紅教授對紡織學(xué)科“愛得深沉”，也深感“責(zé)任使命重大”，她常常對課題組青年骨干和研究生說，在東華做紡織科研，要有一種使命感，一方面要創(chuàng)新突破帶動學(xué)科發(fā)展，另一方面要瞄準(zhǔn)市場推動產(chǎn)業(yè)化，真正為推動國家發(fā)展和百姓美好生活做有意義的科研。

　　談起紡織，覃小紅像是談及自己的孩子一樣。她說，大家對紡織的“刻板印象”是古老而傳統(tǒng)，其實(shí)現(xiàn)代紡織不再是傳統(tǒng)的穿衣織布，在服務(wù)國家重大戰(zhàn)略方面發(fā)揮著越來越大的作用！紡織是一個很前沿的學(xué)科，它涉及材料、信息、數(shù)學(xué)、力學(xué)、化學(xué)、機(jī)械等各個學(xué)科，越深入研究會越熱愛！早在高中時期，覃小紅就是理科班里數(shù)理化門門高分的女學(xué)霸，而平常的她也涉獵人文、經(jīng)濟(jì)、地理等各類書籍，“什么都喜歡學(xué)一點(diǎn)”的女學(xué)霸在大學(xué)邂逅了紡織學(xué)科，從此“一發(fā)不可收拾”，學(xué)習(xí)、科研、教學(xué)等“一路開掛”。她僅用四年時間就完成碩博連讀，畢業(yè)論文獲評“全國百篇優(yōu)博”，成為“東華大學(xué)最年輕的女博導(dǎo)”“中國紡織學(xué)術(shù)帶頭人”“中國青年女科學(xué)家獎”“上海市巾幗創(chuàng)新領(lǐng)軍人物”，斬獲“國家級教學(xué)成果二等獎”“國家技術(shù)發(fā)明二等獎”……

　　而這些光鮮亮麗的榮譽(yù)背后，有著不為人知的艱辛和汗水。2001年，還是碩士在讀的覃小紅為了制備一個高壓拉伸器用以制備微米級的紗線，換乘好幾輛公交到北京西路廢舊品回收市場“淘寶”；工作后她總是不顧嚴(yán)寒酷暑，到紡織的源頭工廠車間去找問題、解決問題，一待就是個把月；科研攻關(guān)遇到瓶頸時，她總想著少睡一點(diǎn)，多做一點(diǎn)，以積極樂觀的心態(tài)、努力付出的姿態(tài)去面對科研道路上的“攔路虎”。

　　覃小紅始終堅(jiān)信，人生路上走過的每一步都不會浪費(fèi)。

　　膽大心細(xì)，把“不可能”變成“可能”

　　王黎明是覃小紅科研團(tuán)隊(duì)的青年骨干，2018年10月入職東華以來就跟著覃老師一起在微納米纖維紗線制品產(chǎn)業(yè)化領(lǐng)域開展研究，五年的時間，他說好比是一次“回爐再造”。王黎明說，覃老師總把“對于紡織學(xué)科而言，基礎(chǔ)研究和產(chǎn)業(yè)化是一件事”這句話掛在嘴邊，在覃老師帶領(lǐng)下，科研團(tuán)隊(duì)師生們聽報(bào)告、跑工廠、做設(shè)備、寫paper……紛紛練就了十八般“武藝”，要做對國家建設(shè)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展有用的科研也成為了覃老師課題組的核心文化。

　　“我喜歡挑戰(zhàn)‘不可能’！”在科研攻關(guān)上，覃小紅一向都是自信而從容。早在2001年，當(dāng)納米這個科研熱詞在國內(nèi)科學(xué)界逐步被關(guān)注時，覃小紅就迸發(fā)出一個想法，發(fā)揮小尺度效應(yīng)，把纖維降到納米級會產(chǎn)生什么科學(xué)火花？納米纖維是防疫防護(hù)、航空航天等領(lǐng)域的關(guān)鍵材料，當(dāng)時國際上僅有少數(shù)國家掌握這項(xiàng)制備工藝，且國際上每小時的產(chǎn)量僅有0.5克。膽大心細(xì)的覃小紅毫不猶豫地就瞄準(zhǔn)了這個方向，她不僅要挑戰(zhàn)從0到1，更要把這個1做得更好。

　　近20年的蟄伏，上千次的反復(fù)試驗(yàn)，直到2021年11月3日上午，覃小紅在北京人民大會堂以第一完成人的身份捧回了2020年度國家技術(shù)發(fā)明獎二等獎，她才用實(shí)際行動把“不可能”變成了“可能”，攻克難關(guān)實(shí)現(xiàn)微納米纖維紡織材料的國產(chǎn)化之夢，創(chuàng)建了高品質(zhì)靜電紡非織造材料從紡絲、鋪網(wǎng)到成型的產(chǎn)業(yè)化技術(shù)體系。如今，該團(tuán)隊(duì)的成果已實(shí)現(xiàn)推廣應(yīng)用，全國紡織企業(yè)已建成微納米非織造材料生產(chǎn)線數(shù)條，開創(chuàng)了非織造材料微納米化新格局，引領(lǐng)我國非織造產(chǎn)業(yè)高品質(zhì)化革新。尤其是在新冠肺炎疫情最緊急的關(guān)頭，覃小紅團(tuán)隊(duì)利用微納米非織造濾材和獨(dú)創(chuàng)的高曲率靜電紡絲技術(shù)，打造了“最強(qiáng)”防護(hù)口罩和防護(hù)服，納米級微孔結(jié)構(gòu)形成的一道道致密“防護(hù)墻”還能將病毒牢牢“吸附”，哪怕是經(jīng)過酒精消毒和水洗，也不會影響防護(hù)和透氣效果。應(yīng)用了團(tuán)隊(duì)科研成果而研發(fā)的醫(yī)用級空氣過濾器被用在了專門收治新冠感染確診病例的防疫醫(yī)院重癥病區(qū)內(nèi)，為奮斗在防疫第一線的醫(yī)護(hù)人員和病患構(gòu)筑起了堅(jiān)固的壁壘。

　　近年來，覃小紅再次“歸零”，致力于探索“微納米纖維跨尺度鑲嵌紡關(guān)鍵技術(shù)及產(chǎn)業(yè)化”。這位敢闖科研無人區(qū)的女勇士，在“馴服”了納米纖維之后，開始探索如何將納米纖維與棉、麻、絲、毛等天然纖維融合起來，把粗細(xì)相差近100倍，韌性也不一致的纖維編織在一起，膽大心細(xì)的覃小紅又開始挑戰(zhàn)下一個“不可能”。覃小紅說，科技創(chuàng)新需要想象力，預(yù)計(jì)未來的紡織面料會“Buff疊滿”，集多種功能于一身，功能性、科技感、智能化紡織時代即將到來。

　　我喜歡站講臺，給學(xué)生上課！

　　“覃老師，恭喜您獲評全國三八紅旗手，跟您約個采訪是否方便？”“我有重要的事情，要給學(xué)生上課，我們下次再約?！边@是記者在三八節(jié)前夕致電覃老師約采訪的“實(shí)況記錄”，也是覃老師重視給學(xué)生上課的真實(shí)寫照。

　　“我特別喜歡給學(xué)生上課，教書育人是我們教師的使命，我希望能夠通過我的講授深入淺出地讓學(xué)生感受到紡織科學(xué)的奧秘?！鄙頌榧徔棇W(xué)院院長、教授、學(xué)科帶頭人，覃小紅依然保持著平均每學(xué)年2-4門課的教學(xué)活力。學(xué)院教學(xué)秘書感慨地說，“別看覃老師這么忙，但是她給本科生、研究生上課的課時數(shù)幾乎都是超額完成的，她非常重視教學(xué)這件事?！?/p>

　　走進(jìn)覃小紅的辦公室，首先映入眼簾的是辦公桌上的一疊專業(yè)書籍，《紡紗學(xué)》《機(jī)織學(xué)》《紡紗概論》《染整概論》……她說，好的課堂是教學(xué)相長，課本里的知識需要不斷更新，老師的知識儲備也需要不斷更新。紡織是一門綜合性很強(qiáng)的學(xué)科，只要一有空，覃小紅就會抽出時間來給自己“補(bǔ)補(bǔ)課”，紡織最新的專業(yè)書、相關(guān)的基礎(chǔ)課教材她都會購置兩套，一套放在辦公室，一套放在家里，經(jīng)常翻一翻。她笑著告訴記者，昨天晚上忙完工作備課，看到教材中的一個公式，她還專門上網(wǎng)聽了一堂視頻課，看看很牛的高數(shù)老師是如何闡述這個公式的。學(xué)習(xí)永無止境，覃小紅身體力行地踐行著一位師者的初心。

　　“覃老師的課堂總是干貨滿滿，她講課很有激情和活力，讓書本上的知識活了起來”，針織2201班劉磊同學(xué)上學(xué)期剛剛上過覃老師的《紡織創(chuàng)新思維與方法》課，他說，覃老師的這門創(chuàng)新實(shí)踐課后勁很足，激發(fā)了他對紡織科研的濃厚興趣，后續(xù)他會積極參加挑戰(zhàn)杯等創(chuàng)新實(shí)踐項(xiàng)目全方位提升自己的科創(chuàng)實(shí)踐能力。

　　“我導(dǎo)太有范兒了，能做覃老師的學(xué)生真幸福！”22級紡織學(xué)院研究生郭俊澤說起自己的導(dǎo)師一臉的自豪，他說他的實(shí)驗(yàn)室工位就在導(dǎo)師辦公室附近，經(jīng)常看著覃老師風(fēng)風(fēng)火火地穿梭在實(shí)驗(yàn)室、會議室、辦公室……有時候上午還在跟導(dǎo)師討論實(shí)驗(yàn)進(jìn)展，下午導(dǎo)師已經(jīng)在出差的高鐵上，而第二天她又早早地出現(xiàn)在辦公室，但是再忙碌，學(xué)生的事情她總是放在第一位。

　　談及課題組學(xué)生的培養(yǎng)，覃老師“語出驚人”，她說“我要去適應(yīng)學(xué)生”。在覃小紅眼中，每一個學(xué)生都有他獨(dú)特的成長經(jīng)歷、性格特點(diǎn)、優(yōu)勢特長，作為課題組的大家長，她一直都秉持鼓勵式教育，她經(jīng)常鼓勵學(xué)生不要怕犯錯、要敢想敢干，正是在這樣春風(fēng)化雨般的成長環(huán)境中，學(xué)生們在科創(chuàng)賽場上捧回一座座獎杯，在紡織生產(chǎn)一線獨(dú)立解決實(shí)踐問題，在國際知名期刊上發(fā)表最新科研成果……畢業(yè)后這些紡織人們都紛紛走上紡織科研、教學(xué)、管理、生產(chǎn)等崗位，用所學(xué)所用為我國紡織強(qiáng)國建設(shè)貢獻(xiàn)力量。